商务阿拉伯语专业人才培养模式方案制度

 适用对象：商务阿拉伯语专业（中职）学生

招生对象：全日制高中毕业生、初中毕业生

学    制：标准学制三年

　  一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要，具有深厚的阿拉伯语语言文字专业功底、比较宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与管理能力的国际型、通识型优秀人才。毕业生在外交、外事、国际经贸、对外文化交流、国际传播等领域具有较强就业能力、竞争优势和可持续发展的潜力;也可以顺利进入国内外阿拉伯语专业高一级院校乃至所有人文社科领域进一步深造。

二、毕业生就业岗位

本专业学生可在外交及各级外事部门、外资、外贸企业工作，也可在相关语言培训机构任教。

　　三、毕业生知识、能力、素质要求

　　本专业学生主要学习阿拉伯语语言、文学、历史、政治、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，在阿拉伯语听、说、读、写、译等方面受到良好的训练，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平，具有较好的心理身体素质和较强工作、交际能力。

　　(一)知识要求

　　1. 掌握阿拉伯语语言文学的基本理论、基础知识;

　　2. 掌握语言学、文学、哲学、经济学等人文和社会科学方面的基础知识；

　　3. 掌握电子商务、国际贸易、阿文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;

　　4. 学习一门第二外语。

　　(二)能力要求

　　1. 具有扎实的阿拉伯语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;

　　2. 具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、较好的跨文化交际能力、与海内外人士的社交能力;

　　3. 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力以及创造性思维能力和科学研究能力;

　　4. 兼有第二外语实际应用能力以及较好的汉语表达能力;

　　5. 具有使用计算机及网络技术不断获取知识的能力和国际贸易、电子商务实际工作能力。

　　(三)素质要求

1.基本素质：

（1）政治素质：热爱祖国、热爱人民，践行社会主义核心价值观，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感，拥护党的各项路线、方针、政策；

（2）道德素质：有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公；

（3）文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力；

（4）身心素质：有健康的体魄，良好的生活习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神。

2．专业素质：

（1）责任意识：有高度的责任感，有严谨，认真、细致和吃苦耐劳的工作作风；

（2）法律意识：有相关的法律法规意识；

（3）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；

（4）探索改革精神：培养锐意改革、大胆进取的精神；

（5）遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密；

（6）实践意识和动手能力：积极参与综合实践活动；

（7）继续学习和跟踪最新专业信息，充分利用网络收集学习资料，了解专业的发展。

　四、专业核心能力

1．翻译能力

2．口语表达能力

3．阅读能力

4．跨文化、跨国际社交能力

5．国际贸易能力

　　五、专业核心课程

　　阿拉伯语泛读、阿拉伯语精读、阿语听力、阿语口语、阿语写作、商贸阿语、阿拉伯文学、国际贸易。

六、专业主要实践环节

计算机基础上机实训、阿语视听、阿语翻译、阿语阅读、阿语口语表达、国际贸易实务。

七、课程设置及教学进度安排

附表1  课程设置与教学进度安排表（单位：周）

　附表2理论与实践教学实数比例表

　注：1、理论教学总学时数包含公共必修课、专业基础课与专业课总学时数（不含实验实训课）；

     2、实践教学总学时数包含实验、实训及毕业设计与实习学时数；

     3、第一学期军事训练及每学期考核未计入学期周数。