为持续规范课堂教学行为，夯实教师教学基本功，切实提高课堂教学质量，我院组织开展教师教案及课堂教学专项检查工作。本次检查覆盖全院在职授课教师及所有在授课程，实行 “教案查阅 + 课堂听课” 双维度检查模式。

在教案核查环节，评委组重点审查教案的完整性、教学目标明确性、教学重难点把握、教法学法设计、教学过程安排及板书设计等内容，对教案撰写规范、设计新颖、贴合学情的教师予以肯定，对教案内容简略、环节缺失、针对性不足的情况提出具体修改建议。课堂听课环节，检查组随机走入课堂，观察教师的教学仪态、课堂组织能力、师生互动效果及学生课堂参与度，记录课堂教学中的亮点与不足。

检查结束后，学院及时组织反馈会，向教师通报检查结果，总结课堂教学中的优秀做法并推广，针对共性问题开展集中研讨，提出整改措施。此次检查有效督促教师规范教学行为，不断优化教案设计和课堂教学环节，推动学院课堂教学质量稳步提升。