为助力教师精准把握教学能力比赛要求，提升备赛实效，基础教育学院于2月28日下午举办“以赛促教 精进赋能”专题培训活动，特邀学院教学能力活化团队、梁霞名师工作室成员曹丽娟老师担任主讲，培训通过案例剖析和经验交流，为全系教师提供备赛指导。

  培训中曹老师以自身参赛的省赛获奖案例为切入点，系统梳理教学能力比赛备赛全流程。从“团队分工协作”“选题创新策略”“教学设计逻辑”到“现场表现要点”，结合教案撰写实例，重点阐释了教学目标与学情分析的匹配技巧、教学实施过程中思政元素的自然渗透方法，并针对“教案格式规范性不足”“教学反思流于表面”等共性问题提出改进建议。通过对比展示省赛获奖教案与普通教案的差异，直观呈现优秀案例的框架结构与细节亮点，为教师提供可借鉴的实操模板。

 在交流互动环节，各位参训教师围绕“竞赛选题方向把握”“无生授课展示方法”“课程特色凝练方法”等问题展开提问。曹丽娟老师逐一解答，强调备赛需立足日常教学积累，避免“为赛而赛”的误区，并建议教师提前研读竞赛评分标准，通过模拟演练查漏补缺。活动现场讨论氛围热烈，多位教师表示，此次培训帮助自己厘清了备赛思路，尤其是省赛获奖案例的拆解分析极具参考价值。  

本次培训是基础教育学院“教学能力提升计划”的重要环节，后续我院还将通过组建院级指导团队、开展教案专项打磨会等方式，持续为教师参赛提供支持，同时鼓励教师将竞赛中提炼的创新方法反哺课堂教学，实现“以赛促改、以赛促优”的目标。（撰稿：郭淼  供图：马丽雯 审核：汪生鸿、马爱萍 ）