本学期我系新增5名新老师，新教师的加入为我系的教育教学工作增添了新的活力，但是新教师也存在着教学经验不足等方面的缺陷，为了准确把握新教师的教学水平，以便于对新老师更好地运用和帮助，我系依据制定的《汽车工程系新老师听课评课活动方案》决定对新调入教师全员听课。对于新教师在教学中的优缺点及时进行总结，及时和老教师沟通学习、讨论以便于新教师的更快成长，以便于他们的教学更符合我院（校）的教学要求。　

一、活动方案

根据汽车工程系公开课听课评课安排表，由汽车工程系教师听新老师授课，在活动中“以老带新”与“个别指导”相结合；听课完毕后抽出10分钟的时间在办公室进行交流座谈总结学习，充分发挥老教师及骨干教师的“传、帮、带”作用。5位新教师听课评课完毕后，评选出公开课优秀者。

最后根据听课评课安排表，汽车工程系全体教师进行优质课的听课评课活动，和新老师进行互动交流学习。

二、活动内容

　　1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

　　2、教学常规培训：使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。

3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。

教师公开课《汽车电器》

教师公开课《机械制图》

三、基本做法与要求

　　1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。

3、新教师通过制定好个人计划，根据活动的内容，写好学习笔记，提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。

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学生认真听讲中

四、组织安排

由系马智才主任领导，教学部负责具体组织听课活动。

　　1．由教学部处负责落实新教师讲授课程和听课时间、地点及听课组成员。 

2．听课组成员随堂听课，填写听课记录表，同时对新老师进行

听课评课后的指导说明。

听课教师的听课记录