为帮助高职新生快速适应校园生活、明确专业学习方向、熟悉学生管理要求，9 月 10 日下午，机电工程系以“分专业、重实效、强适配”为原则，组织开展 2025 级新生入学教育活动。各教研室结合高职人才培养特点，针对性开展专业解读、制度宣讲等内容，为新生筑牢大学生涯的第一块基石。

马宁主任代表机电工程系全体师生对 2025 级新生的到来表示热烈欢迎。他从系部办学历史、师资力量、实训条件、产教融合成果等方面展开介绍，重点分享了系部与本地龙头企业共建实训基地、毕业生就业率连续多年保持高位的亮眼成绩。针对高职新生关注的技能提升与就业发展问题，他鼓励新生珍惜三年时光，以 "技能成才、匠心筑梦" 为目标，主动参与实训实践与技能竞赛，系部将全力为大家提供优质的教学资源与成长平台。

王伟主任围绕高职学生管理核心制度进行详细解读。他结合新生日常学习生活需求，重点讲解了学籍管理、考勤考核、奖助学金评定、违纪处分等规章制度，明确了课堂纪律、宿舍安全、实训规范等关键要求。针对高职学生易出现的适应困惑，他特别强调了学风建设的重要性，鼓励新生养成自主学习、勤于实践的习惯，让新生感受到管理中的温度与关怀。

计算机教研室主任马滟详细介绍了计算机应用技术专业的相关情况，专业涵盖的计算机科学各个领域、注重培养学生的创新思维和实践能力以及未来在软件开发、网络安全、数据分析、人工智能等领域的广泛应用前景。张晓军老师、尤学萍老师分别讲解了《网络组建与维护》、《C语言程序设计》等核心课程的学习方法，结合企业真实项目案例，让新生直观了解课程价值与应用场景。针对高职生就业优势，老师们重点分享了专业对应的岗位晋升路径，鼓励新生考取计算机等级证书、网络工程师等职业资格证，提升就业竞争力。

包瑞明主任关于机电一体化技术专业的介绍涵盖专业概述、培养目标、核心课程、就业前景与发展方向等方面，机电一体化技术专业旨在培养适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具备较强机电设备操作与管理能力的人才。张彦昌老师带领新生实地参观了专业实训室，介绍了教学设施的功能与使用规范，结合高职生动手能力强的特点，鼓励大家多动手、多尝试，在实训中夯实技能基础，为未来进入制造企业从事技术岗位做好准备。

陈军主任从行业现状、专业定位、培养目标与方向等方面详细介绍了无人机技术专业，陈军主任对新入学的无人机技术专业学生寄予厚望，鼓励他们珍惜大学时光，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的综合素质和专业技能。

此次入学教育活动贴合高职新生认知特点与成长需求，内容详实、针对性强，有效帮助新生消除了陌生感与迷茫感，对系部、专业、管理制度形成了清晰认知。新生们纷纷表示，通过活动明确了学习方向，感受到了系部的关怀与期望，将尽快调整状态，积极投入到大学学习生活中。