让爱心汇成海洋，让真情放飞希望

——2019年“彩虹桥资助育人”高校学生交流活动心得体会

会计系2017级   马  嫣

2019年11月21日—26日，临夏现代职业学院马齐丽、马温馨、闫祧祧、王雪丽与我等5名受助学生代表，在甘肃省资助中心李老师带领下，赴北京参加教育部、中国银行举办的“彩虹桥资助育人高校学生交流活动”，参加活动的有上海、四川、贵州、陕西、西藏、甘肃高校的带队老师和学生共44人。我作为选派代表之一，与其他八所高校的师生齐聚北京，开启了北京参观学习之旅。

“资助育人﹒文化艺术进校园活动”2019 故宫启动仪式

   “彩虹桥”高校学生交流活动旨在增强受助学生的文化自信，培养受助学生的爱国情怀和感恩意识。我们在故宫博物院敬胜斋，认真聆听了故宫学院单霁翔院长讲授的一节精彩而生动的文化课。单院长给我们讲授，保护文化遗产最重要的是看文化遗产在多大程度上为现实生活做贡献，世代传承、公众参与是保护的根本之策。单院长表示，博物馆从之前“收藏、保管、教育”三大职能已转变为“教育是第一职能”，并引用习近平总书记说的“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，以多种方式努力展示中华文化的独特魅力。”故宫也将更加重视教育，打造成年轻人“知识的殿堂、文化的绿洲”。单院长讲解到，近年来故宫推出的APP、文创产品、纪录片等深受年轻人喜爱，“最欣慰的是古老的文化打动了许多年轻人，我们也意识到年轻人的多样化需求，让文化遗产资源‘活’起来。”文化是一个国家与民族的灵魂，在全球化背景下外来文化不断渗透，深深冲击着当代青年的内心。一方面我们要取其精华，有选择地吸收，另一方面更要对中国传统文化的保护提出了要求，只有加强当代青年对传统文化的认识宣传，培养其传统文化素质，才能保证中国传统文化更好地继承发展。

这是一次难得的开拓视野、增长见识的机会。六天五夜的北京之旅，让我深深感受到了北京浓厚的历史韵味—气势恢宏的故宫，又称紫禁城，是明、清两代的皇宫，也是古老中国的标志和象征。当你置身于气派规整的高墙深院，能真真切切地感受到它曾经的荣耀。悠久的历史给这里留下了大规模的珍贵建筑和无数文物，也成为参观故宫的主要看点。风景宜人的颐和园，最难忘的是全场728米的长廊，在我国园林建筑中，算是最长的一条游廊，廊间建有象征着春、夏、秋、冬的“留佳”、“寄澜”、“秋水”、“清遥”四座八角重檐的亭子。长廊又是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁上都绘有彩画，整条长廊一共有1400多幅彩绘图。长廊的彩画题材广泛，有山水、有花鸟，也有许多人物，人物多出自神话传说、历史传说、古典小说、古典戏曲、诗词文赋等几方面。这些彩画充分展示了中华五千年的历史故事，让人们从不同方面了解到了中国古老的历史文化，还有独具匠心的天坛、绵延不绝的万里长城。

                                            九所高校师生与故宫领导合影留念

北京是一座有着3000多年建城史和800年建都史、代表了中国文化精髓的历史名城。同时，它也是以中国时尚引领者的姿态进入国际视野的一座现代化大都市。在传统与现代的对比中，如今的北京，散发出了夺目的光彩。不断更新的城市元素，源源不断地进入这个古老都市空间中，形成强烈的视觉碰撞。徜徉在北京街头，随时能感受到“新的在旧的中，时尚在历史中”。传统文化与现代时尚在这里交汇融合，相得益彰；西方文化与东方文明在这里交相辉映，和谐共存，形成了新北京的独特魅力。近处的故宫殿宇群与远处的国家大剧院，描绘着这个城市的永恒。巨大的钢架结构“鸟巢”矗立在一座传统小庙身旁，北京市区，古建筑与现代化建筑有机结合，中西合璧，散发出无限魅力，现代化的国家大剧院与古朴厚重的人民大会堂遥遥相望。

在天安门广场观看升旗仪式后合影留念

    喜迎祖国70华诞，我们前往天安门广场上观看升旗仪式，怀着一颗十分激动的心，我们到达时，广场已经聚集起许多来自五湖四海的民众，他们三五成群，手持国旗，眼中满是期待与对祖国的热爱，在这庄严而又神圣的一刻，我们齐唱国歌，亲眼见证五星红旗的升起，骄傲而又自豪的享受着这一美好时刻，感受着国家的繁荣与富强。

在国家大剧院和北京大学门口合影留念（左一为马嫣同学）

    在首都不容错过的是最高学府北大与清华，两所学府风格和样式都不同，但又有各自鲜明的建筑风格。北大的建筑比较单一，基本都是中式建筑，更加偏向自然化，里面的园林、山、河均是中国传统建筑的手法，它更像是一个园林，具有浓厚的中国风。清华被誉为建筑博物馆，既有中式园林，又有许多西洋风格的建筑，还有一些现代化的建筑，建筑风格主要是苏式风格，大多采用现代化的建筑，充满了西方的特征。参观过程，我们共同交流，增进友谊，感受文化与校园的紧密结合，文化引领着校园文明，通过校园文化滋润我们的心田，增强了我们的文化自信，树立新的学习观，将所看所学用于实践，以完成我们的远大理想和抱负。就是让大脑接受的知识成为行为的一部分，心灵的一部分，乃至灵性的一部分，让知识和信息的积累改变你的思考方式，感受方式，行动方式，乃至认识人生、世界、价值的方式。这不仅是对知识的内化，更是升华，让知识从数据层面的存在到了器质性的存在。

2019年5月，习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲强调，人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但觉无高低优劣之分，我们要秉持平等和尊重，推动不同文明交流对话、和谐共生，坚决反对文明优越论，增强对其他民族文化的认同感。北京之旅有许多同学是少数名族，如有藏族、回族、彝族、侗族、维吾尔族，每个民族的服饰各有特色，会让人眼前一亮，去主动了解其他民族的文化。其中藏族和维吾尔族的同胞们能歌善舞，藏族同学热情开朗，豪爽奔放，善于交流，和其他民族的同学交流藏族人民自己的语言文字。在《爱我中华》歌词中的“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华”，在几千年的历史沧桑中，我国各民族发展了体戚与共、相互依存的密切关系，形成了伟大的中华民族，共同缔造了统一的多民族国家，国家统一始终是中国历史发展的主流，是各民族人民的最高利益。维护祖国统一，始终是中华儿女的神圣职责。了解丰富的民族文化，增进民族团结，共同促进祖国繁荣发展。

在全国学生资助管理中心的四合院里墙上有一句最醒目的言语“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，与陈希原主任座谈，大家各抒己见，使我们更深入了解国家的资助政策，感谢全国资助中心和中国银行举办的“资助育人”项目，为我们架起了一座学习的桥梁，让我们这些贫困学生更好地享受到国家的政策，让我们开阔眼界，认识新的世界。在今后的求学道路上我会更加努力，更加严格要求自己，学好科学文化知识，成为一名有用的人，报效祖国，回报社会，我会心怀感恩，与身边的爱心人士一道，践行陈主任所说的将资助的这份爱心传承下去。

全国资助管理中心主任陈希原与大家合影留念

（撰稿：马  嫣  照片提供：学院资助中心   编辑：王雁鹏   审核：祁昌才）